Problematização das Situações-limite no Contexto do Ensino e Formação em Ciências: Contribuições da Abordagem de Temas com Viés Freireano. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 19º de setembro de 2021 [citado 25º de dezembro de 2025];:e33532, 1-. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/33532