Investigando Interações Discursivas em Aulas de Ciências: Um “Olhar Sensível ao Contexto” sobre a Pesquisa em Educação em Ciências. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 30º de abril de 2018 [citado 26º de dezembro de 2025];1(2):125-51. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4658