Um Estudo do Estado da Arte Sobre a Utilização do Lúdico em Ensino de Química. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 30º de abril de 2017 [citado 25º de dezembro de 2025];17(1):183-214. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4438