Obstáculos à compreensão do pensamento evolutivo: análise em livros didáticos de Biologia aprovados pelo PNLD 2012. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 22º de dezembro de 2015 [citado 24º de dezembro de 2025];15(3):581-96. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4330