Flexibilidade cognitiva e hipermídia educacional na formação inicial de físicos-educadores. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 9º de março de 2015 [citado 6º de fevereiro de 2026];14(3):101-18. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4295