Leitura, discussão e produção de textos como recurso didático para o ensino de biologia. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 12º de fevereiro de 2011 [citado 6º de fevereiro de 2026];9(2). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4003