O uso dos conceitos de elemento e substância por estudantes do ensino fundamental: uma perspectiva de análise sociocultural. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 12º de fevereiro de 2011 [citado 23º de outubro de 2026];8(3). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4016