1.
Firmino NCS, Salustiano AMP, Firmino DF, Leite LR. The Use of Team-Based Learning as a Diagnostic Tool in the Chemistry Teaching-Learning. RBPEC [Internet]. 15º de dezembro de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];20(u):1251-73. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/26718