Massi L, Agostini G, Nascimento MM. Bourdieu’s Field Theory and Science Education: Possible Articulations and Appropriations. RBPEC [Internet]. 10º de maio de 2021 [citado 21º de novembro de 2024];:e33830, 1-27. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/33830