Kamel C, Rocque L de L. As histórias em quadrinhos como linguagem fomentadora de reflexões – uma análise de coleções de livros didáticos de ciências naturais do ensino fundamental. RBPEC [Internet]. 20º de fevereiro de 2011 [citado 21º de novembro de 2024];6(3). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4044