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Massi L, Agostini G, Nascimento MM. Bourdieu’s Field Theory and Science Education: Possible Articulations and Appropriations. RBPEC [Internet]. 10º de maio de 2021 [citado 23º de maio de 2022];:e33830, 1-27. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/33830