Lemos E dos S. (Re)situando a teoria de aprendizagem significativa na prática docente, na formação de professores e nas investigações educativas em ciências. RBPEC [Internet]. 22º de fevereiro de 2011 [citado 4º de maio de 2024];5(3). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4056