Silva J da CS da, Amaral EMR do. Uma Análise de Estratégias Didáticas e Padrões de Interação Presentes em Aulas sobre Equilíbrio Químico. RBPEC [Internet]. 20º de dezembro de 2017 [citado 20º de abril de 2024];17(3):985-1009. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4559