@article{Pacífico_Bolzan_Rode_Blasius_2020, place={Belo Horizonte}, title={Imersão na realidade rural como metodologia de ensino: a experiência da disciplina Vivência em Agricultura Familiar}, volume={10}, url={https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/15914}, DOI={10.35699/2237-5864.2020.15914}, abstractNote={<p class="A-Corpodotexto">O artigo tem como objetivo apresentar a experiência da Vivência em Agricultura Familiar, disciplina curricular obrigatória do curso de graduação em Agronomia da Universidade Federal de Santa Catarina, e caracterizar a imersão na realidade social rural enquanto metodologia de ensino. Insere-se na perspectiva analítica que considera teoria e prática como construtos inseparáveis no processo de ensino e aprendizagem e tem como base empírica os dados qualitativos coletados durante os processos coletivos de avaliação da etapa de campo da disciplina. Como principal resultado, desvela-se que a imersão na realidade rural produz múltiplos aprendizados, alguns para além dos objetivos da disciplina, sendo a relação teoria e prática o disparador de processos reflexivos sobre a ação e o efetivo papel dos futuros engenheiros/as agrônomos/as.</p>}, journal={Revista Docência do Ensino Superior}, author={Pacífico, Daniela Aparecida and Bolzan, William Douglas and Rode, Edimar Luiz and Blasius, Mayara Breskovit}, year={2020}, month={jul.}, pages={1–19} }