@article{Silva_2020, place={Belo Horizonte}, title={Prática docente a distância: relato de experiência na orientação de TCC}, volume={10}, url={https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/20214}, DOI={10.35699/2237-5864.2020.20214}, abstractNote={<p>Este artigo apresenta um relato de experiência de uma professora ao ministrar uma disciplina de Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, integralmente na modalidade a distância, em um curso de especialização. Por meio de um estudo de caso, foram analisados os métodos e instrumentos utilizados pela professora, ao longo da disciplina, para orientação, comunicação e interação com os alunos. O estudo possui uma abordagem qualitativa e quantitativa por meio de técnicas de observação e pesquisa documental, utilizando como principal instrumento um questionário semiestruturado direcionado aos orientandos no final da disciplina. Nos resultados são apresentados e analisados os métodos utilizados na disciplina, na percepção da professora orientadora e na avaliação dos alunos orientandos. Destaca-se a adaptabilidade dos alunos quanto às ferramentas digitais e a interação dos orientandos com a orientadora, que, apesar de exclusivamente on-line, não trouxe prejuízos e aumentou a autonomia dos alunos na gestão das atividades e do tempo.</p>}, journal={Revista Docência do Ensino Superior}, author={Silva, Patrícia Nascimento}, year={2020}, month={ago.}, pages={1–21} }