@article{Gonçalves_Pretti_Teixeira_Magalhães_Moreira_Peixoto_2016, place={Belo Horizonte}, title={Estratégias para avaliação do desempenho clínico de estudantes de Odontologia}, volume={6}, url={https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2130}, DOI={10.35699/2237-5864.2016.2130}, abstractNote={<p>A avaliação do desempenho clínico de estudantes de Odontologia é muito importante para motivar o aprendizado. Este artigo propõe-se a apresentar uma revisão de literatura sobre métodos de avaliação de desempenho clínico e a desenvolver um protocolo para ser aplicado nas disciplinas do curso de Odontologia da UFMG. O Protocolo de Avaliação Clínica (PAC) foi elaborado a partir do Objective Structured Clinical Examination (OSCE) e do Structured Clinical Operative Test (SCOT), métodos de avaliação mais encontrados na literatura, com a finalidade de realizar uma avaliação objetiva do aprendizado do aluno em pontos relacionados a anamnese, diagnóstico, plano de tratamento, controle de infecção, técnicas, habilidade, comunicação e profissionalismo. A autoavaliação realizada pelos alunos também faz parte desse protocolo, sendo interessante para se diagnosticarem pontos fracos e virtudes dos estudantes. O PAC pode ser uma alternativa aos métodos convencionais de avaliação, reduzindo a subjetividade e tornando o processo avaliativo mais confiável e homogêneo.</p>}, number={2}, journal={Revista Docência do Ensino Superior}, author={Gonçalves, Patricia Valente Araújo Jacques and Pretti, Henrique and Teixeira, Karina I. R. and Magalhães, Cláudia S. and Moreira, Allyson Nogueira and Peixoto, Rogéli T. R. C.}, year={2016}, month={out.}, pages={223–246} }