@article{Santos_Nascimento_Bastos_Gouvêa_Lucietto_Silva_2022, place={Belo Horizonte}, title={Avaliação da percepção de estudantes sobre o ambiente acadêmico de um curso fluminense de Odontologia}, volume={12}, url={https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/37543}, DOI={10.35699/2237-5864.2022.37543}, abstractNote={<p><span class="TextRun SCXW105232690 BCX0" lang="PT-BR" xml:lang="PT-BR" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW105232690 BCX0" data-ccp-parastyle="A - CORPO DO TEXTO" data-ccp-parastyle-defn="{"ObjectId":"c1fdd221-003d-4898-ad63-6163b4aaddc5|60","ClassId":1073872969,"Properties":[469775450,"A - CORPO DO TEXTO",201340122,"2",134233614,"true",469778129,"A-CORPODOTEXTO",335572020,"1",268442635,"24",335559705,"1033",335559685,"-1",335559991,"1",335559740,"276",201341983,"0",335559739,"240",335559738,"240",335551550,"6",335551620,"6",335560102,"0",469778325,"[\"A - lista\",\"A - palavras-chave título\",\"A - minicurrículo nome\"]",469778324,"Normal"]}">Este estudo tem por objetivo avaliar a percepção de estudantes a respeito do ambiente de ensino de um curso de Odontologia de uma universidade pública do estado do Rio de Janeiro. Foram coletados dados sociodemográficos de 233 estudantes matriculados no segundo semestre de 2018. A avaliação do ambiente de ensino foi realizada </span><span class="NormalTextRun SCXW105232690 BCX0" data-ccp-parastyle="A - CORPO DO TEXTO">por meio</span> <span class="NormalTextRun SCXW105232690 BCX0" data-ccp-parastyle="A - CORPO DO TEXTO">do questionário DREEM. A média do escore total do DREEM foi de 106,96 e dos domínios aprendizado, professores, acadêmico, atmosfera e social foram, respectivamente, 26,78; 24,02; 16,20; 25,62; e 14,34. Práticas pedagógicas pouco centradas nos alunos, geradoras de insegurança e não comprometidas com o desenvolvimento da autonomia foram identificadas. Embora a percepção do escore total do ambiente acadêmico tenha sido mais positiva do que negativa, todos os domínios avaliados necessitam de aprimoramentos. Há necessidade de uso de metodologias ativas de ensino e de aprimoramentos no apoio psicológico para os estudantes.</span></span><span class="EOP SCXW105232690 BCX0" data-ccp-props="{"201341983":0,"335551550":6,"335551620":6,"335559685":-1,"335559738":120,"335559739":120,"335559740":240,"335559991":2}"> </span></p>}, journal={Revista Docência do Ensino Superior}, author={Santos, Karollyne Sousa dos and Nascimento, Thainá Queiróz and Bastos, Maria Victória da Silva and Gouvêa, Mônica Villela and Lucietto, Deison Alencar and Silva, Andréa Neiva da}, year={2022}, month={jun.}, pages={1–21} }