TY - JOUR AU - Mendes, Igor Adolfo Assaf AU - Laranjo, Jacqueline de Castro AU - Araújo, Francys Silva PY - 2014/10/15 Y2 - 2024/03/29 TI - A formação continuada em tutoria a partir da interação no ambiente virtual JF - Revista Docência do Ensino Superior JA - Rev. Docência Ens. Sup. VL - 4 IS - 0 SE - Artigos DO - 10.35699/2237-5864.2014.1982 UR - https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/1982 SP - 73-100 AB - <p>Este artigo relata a formação continuada da Tutoria na experiência de educação a distância (EaD) implementada na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) por meio do GIZ/Prograd. No contexto do Reuni, o GIZ implementou o Curso Formação em Docência do Ensino Superior. Ofertado a mestrandos e doutorandos da UFMG, o curso dispõe de uma equipe composta, em sua maioria, por pós-graduandos em Educação, além de funcionários do GIZ. A formação acontece em um espaço de interação virtual – Sala dos Tutores – no qual as estratégias didático-pedagógicas são discutidas antes de serem implementadas. Os desafios em estabelecer uma dinâmica pedagógica eficiente, com base nos aspectos teóricos, metodológicos e tecnológicos da formação, foco desta análise, foram sistematicamente discutidos e desenvolvidos nesse espaço, ao mesmo tempo que ocorria a formação teórico-prática dos sujeitos. Os resultados remetem à reflexão sobre as potencialidades pedagógicas da formação a distância dos sujeitos que atuarão com a Tutoria em EaD.</p> ER -