TY - JOUR AU - Medeiros, Zulmira AU - Coelho, Maria de Lourdes AU - Rückert, Bianca AU - Nonato, Bréscia França AU - Carmo, Helen Cristina do PY - 2012/10/15 Y2 - 2024/03/28 TI - Aprendizagem colaborativa em cursos semi-presenciais de formação em docência do ensino superior JF - Revista Docência do Ensino Superior JA - Rev. Docência Ens. Sup. VL - 2 IS - 0 SE - Artigos DO - 10.35699/2237-5864.2012.2009 UR - https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2009 SP - 42-52 AB - <p class="Resumo">Este artigo apresenta uma análise de atividades realizadas em um ambiente virtual de aprendizagem associadas a atividades presenciais, com o objetivo de contribuir com metodologias que visem a uma aprendizagem colaborativa em rede. Nesse sentido, os alunos trabalham coletivamente, de forma a minimizar a centralidade da figura dos tutores e a favorecer a participação, a colaboração, as iniciativas e a autonomia dos próprios alunos. O estudo realizou-se na Universidade Federal de Minas Gerais, no âmbito da formação docente para o ensino superior – uma ação do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI. Neste artigo, apresentamos os elementos teóricos que sustentaram o trabalho e a análise dos recursos e procedimentos didáticos utilizados. Os resultados obtidos apontam práticas de mediação que propõem o uso das tecnologias de informação e comunicação de forma inovadora e colaborativa.</p> ER -