TY - JOUR AU - Masetto, Marcos Tarciso AU - Nonato, Bréscia AU - Medeiros, Zulmira PY - 2017/06/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Inovação curricular no ensino superior: entrevista com Marcos Tarciso Masetto JF - Revista Docência do Ensino Superior JA - Rev. Docência Ens. Sup. VL - 7 IS - 1 SE - Entrevistas DO - 10.35699/2237-5864.2017.2300 UR - https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2300 SP - 203-210 AB - <p>A temática da melhoria na qualidade da formação pedagógica dos docentes de ensino superior sempre foi para ele um problema de pesquisa, mas, há aproximadamente doze anos, Masetto tem se dedicado a um novo tema: a inovação no ensino superior. Masetto coordena na PUC- SP o grupo de pesquisa Formação de Professores e Paradigmas Curriculares (FORPEC)3, que tem como objetivo central “investigar a relação entre formação de professores e currículos inovadores no ensino superior”. Nesta entrevista, o professor apresenta alguns conceitos e elementos que vêm se consolidando a partir das pesquisas que vêm sendo desenvolvidas no âmbito desse grupo de pesquisa: concepção de inovação no ensino superior, concepção de currículo inovador, discussão sobre modelos de currículos inovadores e as modalidades de formação de professores para se integrarem e se comprometerem com a implantação de tais currículos. </p> ER -