TY - JOUR AU - Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter PY - 2018/12/10 Y2 - 2024/03/29 TI - Biólogo ou professor de Biologia? A formação de licenciados em Ciências Biológicas no Brasil JF - Revista Docência do Ensino Superior JA - Rev. Docência Ens. Sup. VL - 8 IS - 2 SE - Artigos de opinião DO - UR - https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2488 SP - 280-287 AB - <p>Discute-se aqui a formação de licenciados em Ciências Biológicas nas universidades brasileiras. Muitas vezes os cursos de Licenciatura não valorizam a carreira docente e contribuem para que não se fortaleça a identidade do professor de Biologia. Diversas instituições de ensino superior propõem em seus projetos de curso a formação de biólogos que poderão também ser professores, quando, na verdade, deveriam priorizar a formação docente, que será a carreira profissional abraçada pela grande maioria dos egressos. Essa prática é comumente chamada de “bacharelização” dos cursos de Licenciatura e ocorre com frequência, contribuindo para a desvalorização da carreira docente e desmotivação dos alunos que optam por essa graduação. É urgente e necessário fortalecer a identidade desses cursos e de seus docentes, de forma que compreendam sua função no processo de formação de professores de Biologia e não de biólogos que dão aula.</p> ER -