2011. Metodologia de ensino orientada para projetos e criação de material didático: um relato de caso da disciplina Sistemas, Processadores e Periféricos - Laboratório, da Escola de Engenharia da UFMG. Revista Docência do Ensino Superior. 1, (out. 2011), 112–127. DOI:https://doi.org/10.35699/2237-5864.2011.2024.