Oliveira, L.A. 2022. Conhecimentos profissionais docentes manifestados em contextos de Educação Científica Fundamentada em Modelagem: estudo de caso da prática de uma professora formadora da área de educação química. Revista Docência do Ensino Superior. 12, (ago. 2022), 1–5. DOI:https://doi.org/10.35699/2237-5864.2022.40240.