Borba, M.V.D. et al. 2025. Estrategias para la enseñanza de la filosofía en la graduación médica: reflexiones y propuestas pedagógicas. Revista Docência do Ensino Superior. 15, (Apr. 2025), 1–21. DOI:https://doi.org/10.35699/2237-5864.2025.55124.