Todaro, R.H. et al. 2025. Ensino de desenho técnico a estudante com deficiência visual: uso de ferramenta tátil integrada à metodologia de formação por competências. Revista Docência do Ensino Superior. 15, (out. 2025), 1–22. DOI:https://doi.org/10.35699/2237-5864.2025.62877.