Wenzel, J.S., Martins, J.L. de C. e Bratz, G.E. 2019. A prática da escrita na formação inicial de professores de Química. Revista Docência do Ensino Superior. 9, (abr. 2019), 1–16. DOI:https://doi.org/10.35699/2237-5864.2019.2482.