Coelho, T.G. e Blass, L. 2024. O impacto das tecnologias no ensino de Cálculo Diferencial e Integral: panorama de pesquisas educacionais no Brasil. Revista Docência do Ensino Superior. 14, (set. 2024), 1–22. DOI:https://doi.org/10.35699/2237-5864.2024.48471.