[1]
Santos, D.A.S. e e Aguiar, M.G.G. 2016. O portfólio como instrumento didático: o processo de construção/constituição do “ser professor”. Revista Docência do Ensino Superior. 6, 1 (maio 2016), 91–112. DOI:https://doi.org/10.35699/2237-5864.2016.2126.