[1]
Ferreira, P. da S. 2018. Por uma metodologia de ensino jurĂ­dico que valorize a diversidade racial, dentro e fora da sala de aula. Revista DocĂȘncia do Ensino Superior. 8, 2 (dez. 2018), 262-279. DOI:https://doi.org/10.35699/2237-5864.2018.2427.