Costa, S.L.R. e Broietti, F.C.D. 2021. Potencialidades do microensino reflexivo na formação Inicial de professores de Química. Revista Docência do Ensino Superior. 11, (dez. 2021), 1–19. DOI:https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.34412.