Oliveira, L. A. (2022). Conhecimentos profissionais docentes manifestados em contextos de Educação Científica Fundamentada em Modelagem: estudo de caso da prática de uma professora formadora da área de educação química. Revista Docência Do Ensino Superior, 12, 1-5. https://doi.org/10.35699/2237-5864.2022.40240