Pérez-Parallé, M. L., García, T. M. O., Rodrigues, S. P. J., & Pazos, A. J. (2023). Uso de mapas conceituais como recurso didático para alunos de Bioquímica. Revista Docência Do Ensino Superior, 13, 1–16. https://doi.org/10.35699/2237-5864.2023.44585