Barbosa, J. A. G., & Matos, S. S. de. (2018). Uso do mapa conceitual como ferramenta de ensino-aprendizagem no desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso. Revista Docência Do Ensino Superior, 8(2), 140–155. https://doi.org/10.35699/2237-5864.2018.2452