Hohl, R., Gomes, J. G. R., Nagato , A. C., Mourão Júnior, C. A., & Rezende, A. B. (2023). Análise da relação entre o afeto e o engajamento ao estudo prévio no ensino multimodal em Fisiologia Médica. Revista Docência Do Ensino Superior, 13, 1–25. https://doi.org/10.35699/2237-5864.2023.43004