FORNACIARI, C. Ensino de Teatro para estudantes indígenas: um desafio intercultural. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 5, n. 1, p. 161–182, 2015. DOI: 10.35699/2237-5864.2015.1977. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/1977. Acesso em: 24 abr. 2024.