WENZEL, J. S.; MARTINS, J. L. de C.; BRATZ, G. E. A prática da escrita na formação inicial de professores de Química. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 9, p. 1–16, 2019. DOI: 10.35699/2237-5864.2019.2482. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2482. Acesso em: 16 abr. 2024.