CARDOSO, P. C. S.; SARMENTO, S. Programa de excelência acadêmica (PROEX): um relato de como se tornar um professor formador na educação superior. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 8, n. 2, p. 99–118, 2018. DOI: 10.35699/2237-5864.2018.2517. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2517. Acesso em: 24 set. 2021.