PORFÍRIO, L. C. Orientando uma estudante surda: experiência e proposta de abordagem metodológica. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 12, p. 1–17, 2022. DOI: 10.35699/2237-5864.2022.39381. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/39381. Acesso em: 29 abr. 2024.