“Conhecimentos Profissionais Docentes Manifestados Em Contextos De Educação Científica Fundamentada Em Modelagem: Estudo De Caso Da prática De Uma Professora Formadora Da área De educação química”. 2022. Revista Docência Do Ensino Superior 12 (agosto): 1-5. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/40240.