Oceja, Jorge, Diego García González, Lluis Bosch Pons, e David Puente Perojo. 2019. “O Mapa Conceitual Na formação Inicial De Professores: Percepção De Futuros Docentes Em Uma Universidade Pública Espanhola”. Revista Docência Do Ensino Superior 9 (dezembro). Belo Horizonte:1-21. https://doi.org/10.35699/2237-5864.2019.14844.