Mello, Marcela Tavares de. 2018. “A Leitura Nas práticas De Letramento Acadêmico: Estratégias De análise E compreensão”. Revista Docência Do Ensino Superior 8 (2). Belo Horizonte:228-44. https://doi.org/10.35699/2237-5864.2018.2478.