Pinto, D. F. R. F., Cunha, D. M. e Campos, R. C. (2018) “O démarche ergológico na análise da atividade de trabalho do professor universitário”, Revista Docência do Ensino Superior. Belo Horizonte, 8(1), p. 27–42. doi: 10.35699/2237-5864.2018.2210.