Locatelli, S. W. (2017) “A percepção de graduandos acerca de um processo avaliativo em práticas de ensino de Química: é possível avaliar de forma diferente?”, Revista Docência do Ensino Superior. Belo Horizonte, 7(2), p. 13–33. doi: 10.35699/2237-5864.2017.2241.