Barbosa, J. A. G. e Matos, S. S. de (2018) Uso do mapa conceitual como ferramenta de ensino-aprendizagem no desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso, Revista Docência do Ensino Superior, 8(2), p. 140-155. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2452 (Acessado: 20maio2019).