Cardoso, P. C. S. e Sarmento, S. (2018) Programa de excelência acadêmica (PROEX): um relato de como se tornar um professor formador na educação superior, Revista Docência do Ensino Superior, 8(2), p. 99-118. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2517 (Acessado: 20maio2019).