Tavares, D. G., Antonio, H. P., Libardi, H. e Cardoso, P. G. (2022) “Modelos didáticos como instrumento de inclusão em aulas práticas de microbiologia”, Revista Docência do Ensino Superior. Belo Horizonte, 12, p. 1–21. doi: 10.35699/2237-5864.2022.39531.