Fior, C. A., Graciola, M. A. D., Pelissoni, A. M. S. e Polydoro, S. A. J. (2022) “Contribuições de uma disciplina na promoção da autorregulação da aprendizagem de universitários egressos da rede pública”, Revista Docência do Ensino Superior. Belo Horizonte, 12, p. 1–21. doi: 10.35699/2237-5864.2022.39772.