[1]
N. F. Stivanin e B. M. B. A. Zanchet, “Programas de inserção à docência: percepções de professores universitários”, Rev. Docência Ens. Sup., vol. 5, nº 1, p. 67–90, abr. 2015, doi: 10.35699/2237-5864.2015.1972.