C. A. Fior, M. A. D. Graciola, A. M. S. Pelissoni, e S. A. J. Polydoro, “Contribuições de uma disciplina na promoção da autorregulação da aprendizagem de universitários egressos da rede pública”, Rev. Docência Ens. Sup., vol. 12, p. 1–21, dez. 2022.