Oceja, Jorge, Diego García González, Lluis Bosch Pons, e David Puente Perojo. “O Mapa Conceitual Na formação Inicial De Professores: Percepção De Futuros Docentes Em Uma Universidade Pública Espanhola”. Revista Docência do Ensino Superior 9 (dezembro 20, 2019): 1–21. Acessado junho 20, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/14844.